TBIN UIN SUNA Lhokseumawe Gelar Kuliah Dosen Tamu, Bahas Strategi Pembelajaran Terkini

Analisaaceh.com, Lhokseumawe | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe menggelar kuliah dosen tamu bertema “Model-model Pembelajaran Bahasa Indonesia” secara daring melalui Zoom, Jumat, 6 Juli 2025. Kegiatan ini menjadi bagian dari mata kuliah Micro Teaching yang diselenggarakan oleh Jurusan Tadris Bahasa Indonesia (TBIN).

Dekan FTIK, Dr. Jumat Barus, SS., M.S., membuka kegiatan secara resmi dan memberikan pesan kuat kepada para mahasiswa agar tidak terjebak pada metode pengajaran yang sudah usang.

“Ilmu dari bangku kuliah hanyalah awal. Dunia kerja menuntut guru yang mampu menerapkan berbagai model pembelajaran yang relevan dan kekinian. Jangan sampai kita menggunakan model yang sudah ketinggalan zaman,” tegasnya.

Ketua Jurusan TBIN, Istiqamah, M.Pd., menyampaikan pentingnya kemampuan mahasiswa dalam merancang strategi penyampaian materi yang efektif. “Seorang guru tidak hanya harus mampu mempelajari materi, namun juga bagaimana materi tersebut disampaikan kepada para siswa,” ujarnya. Ia berharap kegiatan ini dapat memperkaya wawasan mahasiswa dan melatih mereka menerapkan model pembelajaran di ruang kelas secara optimal.

Sebagai narasumber, hadir Dr. Ayu Wulandari, M.Pd., dari Universitas Tidar. Dalam paparannya, ia menguraikan berbagai tantangan yang dihadapi guru di kelas, baik dari sisi peserta didik maupun pendekatan pembelajaran yang digunakan. “Solusinya adalah memilih model pembelajaran yang menyenangkan dan berpusat pada siswa. Guru harus mampu menciptakan ruang belajar yang membuat siswa aktif dan terlibat,” jelasnya.

Sesi diskusi turut membahas ragam pendekatan yang dapat digunakan, seperti discovery learning, inquiry learning, problem based learning, dan project based learning, yang masing-masing memiliki fokus dan metode yang berbeda. Selain itu, dibahas pula pentingnya pembelajaran berdiferensiasi, perencanaan yang matang, serta pemahaman terhadap perbedaan modul ajar dan modul pembelajaran dalam konteks Kurikulum Merdeka.

Kegiatan ini menjadi kesempatan berharga bagi mahasiswa TBIN untuk mendalami strategi pembelajaran yang adaptif, inovatif, dan selaras dengan tuntutan pendidikan masa kini.